Podem a ética e a cidadania ser ensinadas?
Este é o desafio principal da escola, de hoje e de sempre. Formar não só estudantes de História e Geografia, mas formar também cidadãos críticos e responsáveis.
A ética e a cidadania podem sim serem ensinadas, mas não com palavras, teorias ou sermões mas, com AÇÕES EFETIVAS, práticas, exemplos. Ensinamos menos por teoria mais por práticas. Somos reflexos e referências para os nosso alunos e a cada ação nossa, eles analisam e podem copiar. Essa é uma grande responsabilidade para o professor, ele tem que ter a noção de que é um espelho para seu aluno, ainda mais se estes alunos forem crianças. A psicologia também repete que a criança tem como referência aquele que está em papel de destaque na sua vida. Somos todos professores de ética e cidadania, independente de estarmos numa sala de aula ou não. Mesmo que se não estivéssemos envolvidos na educação, assim também seríamos professores de ética, as pessoas nos tomam como exemplos o tempo todo. Diante disso não só a escola tem essa função de educar para a ética, para a moral mas toda a sociedade tem essa responsabilidade: as religiões, a mídia, a família. Cada qual no seu grau de influência na vida da criança, mas todos temos essa responsabilidade. E assim como devemos aproveitar que somos influência positiva, devemos ficar extremamente atentos para os exemplos negativos que transmitimos às crianças. A criança não aprende sozinha o preconceito, os vícios, a violência. Alguém, consciente ou inconscientemente, passou tais valores negativos para ela.
Aristóteles nos diz que existem três fatores que tornam o homem bom: a natureza (o caráter), a razão (sua capacidade de pensar, raciocinar) e o hábito (as ações, o modo de vida, o cotidiano). E Aristóteles é enfático quando coloca que é função da educação fornecer tais suportes para a formação dos alunos. "A sociedade democrática forma cidadãos democráticos. Uma formação democrática aperfeiçoa uma sociedade democrática". Brilhantes palavras. Eu percebo que a sociedade e a família estão se eximindo da responsabilidade ética e cidadã das nossas crianças e este é o maior problema da escola atualmente. Recebemos alunos sem limites, sem instrução, sem regras, sem moral e a escola sozinha não consegue educar seus alunos se em casa ele tem exemplos negativos de desonestidade, se nas novelas ele tem exemplos negativos de ganância, egoísmo, por exemplo. E é por essa transferência de responsabilidade que a família está acumulando para a escola que toda a sociedade vive em anomia (a escola não dá conta!!!). Tem que haver sincronismo no que o aluno aprende na escola com o que ele aprende em casa e na rua. Vivemos numa sociedade doente e carente de solidariedade, justiça, honestidade, tolerância. Devemos repensar nos exemplos que estamos deixando pros nossos filhos, sobrinhos, alunos.
Sócrates vai salientar a importância de cuidar da virtude dos jovens, da educação moral, da educação ética. E ele coloca a pergunta "quem pode educar para a ética? quem tem direito à cidadania" E a resposta que recebe é que TODOS devemos educar para a ética, menos com palavras mais com ações. Sócrates é condenado por ensinar os jovens atenienses, ele dá sua vida pela educação, por suas crenças.
A formação ética e cidadã é responsabilidade de todos nós. Não podemos ignorar tal fato. A sociedade carece que nos importemos mais com essa responsabilidade.
(Disponível em http://migre.me/brRMO)
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